Учёные обнаружили зубы детей майя с нефритовыми вставками

Верхний правый клык: A) Вид с щёчной стороны; B) Рентгеновский снимок; C) КЛКТ-срез, показывающий близость полости вкладки к пульпарной камере, с кальцификациями, указывающими на реакцию пульпы. Автор: Марко Рамирес-Саломон и др.

Исследование, опубликованное в Journal of Archaeological Science: Reports, проанализировало три детских зуба майя с нефритовыми вставками — практикой, ранее отмечавшейся только у взрослых.

Среди доколумбовых майя зубные модификации, включая подпиливание, гравировку и вставки, были распространены в классический и постклассический периоды (250–900 гг. н.э.; 900–1550 гг. н.э.). Обычно полость создавалась каменным инструментом, после чего в неё помещали обработанный камень (нефрит или обсидиан) и фиксировали органическим цементом.

До сих пор такая практика описывалась только для взрослых, с редкими случаями у лиц 15–20 лет. Однако три зуба из коллекции музея Пополь-Вух в Гватемале, изученные доктором Марко Рамиресом-Саломоном и коллегами, принадлежали детям 8–9 и 9–10 лет.

Нижний левый боковой резец: A) Вид зуба; B) Рентгеновский снимок; C) КЛКТ-срез, показывающий глубину полости в эмали и кальцификации, указывающие на реакцию пульпы. Автор: Марко Рамирес-Саломон и др.

«К сожалению, это отдельные зубы, подаренные музею, — объясняет соавтор исследования доктор Андреа Кучина. — Они полностью деконтекстуализированы, поэтому у нас нет информации об их происхождении, тафономии, социальном статусе и т.д.».

Исследователи установили, что вставки были сделаны при жизни. Единственный другой известный случай — ребёнок 3–4 лет из Пусильхи (Белиз), но там инкрустация, вероятно, выполнена посмертно.

Отсутствие контекста затрудняет понимание причин, но выдвигаются гипотезы. Это могла быть региональная традиция, а не общемайянская практика. Также вставки могли символизировать социальную зрелость — переход во взрослую жизнь, поскольку примерно в 10 лет дети майя начинали работать: девочки по дому, мальчики в мильпах (полях).

Зубы, вероятно, принадлежали разным индивидам. Вариативность мастерства выполнения вставок (одна аккуратно в эмали, другая глубже — в дентин) может указывать на разных мастеров и, следовательно, на разных детей.

Эти редкие находки дают новое представление о культурных практиках майя, хотя их происхождение и значение остаются загадкой.