США перевыполнили цель по выпуску миллиона специалистов в области STEM

Анализ данных высшего образования в США показал, что страна превысила цель по выпуску дополнительного миллиона специалистов в областях науки, технологий, инженерии и математики (STEM) за десятилетие. Исследование провел постдок Национального научного фонда Хайдер Али Бхатти из Калифорнийского университета в Санта-Круз.

Цель была установлена в 2012 году в отчете Совета советников по науке и технологиям при президенте Бараке Обаме. Анализ данных Национального центра статистики образования показал, что количество STEM-дипломов превысило целевой показатель на 16%.

Бхатти также обнаружил, что доля STEM-дипломов среди всех присвоенных степеней увеличилась за десятилетие, изменив предыдущие тенденции к снижению. Занятость в STEM-сферах также расширилась, превысив прогнозы отчета 2012 года.

Исследование выявило улучшение показателей удержания студентов в STEM-направлениях — 52% против 40% в 2012 году. В области демографического представительства прогресс оказался неравномерным: существенный рост среди латиноамериканских студентов и женщин, но сохраняющийся разрыв для чернокожих студентов и коренных американцев.

«Эти результаты бросают вызов публичным нарративам о сокращающемся состоянии высшего образования», — заключил Бхатти.

Исследователь подчеркнул важность сохранения национальной инфраструктуры сбора данных для отслеживания прогресса в STEM-образовании, особенно в условиях сокращения финансирования соответствующих государственных учреждений.