Профессор образования Университета Монреаля Себастьен Беланд призывает изменить подход к интерпретации статистических данных в социальных и гуманитарных науках. Основное внимание он уделяет p-значению — стандартному показателю статистической значимости, который, по его словам, часто неправильно
Читать дальше →
