Новое исследование, опубликованное в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences, показывает, что способность людей и обезьянок-игрунок обучаться речи через обратную связь с родителями может быть связана с быстрым ростом мозга в младенчестве.Учёные из Принстонского университета под
Читать дальше →
