Исследователи из Университета Коннектикута и Университета Миннесоты обнаружили, что феномен «летнего отката» (summer slide) после перерыва в учёбе связан не только с забыванием учебного материала. Учёные выявили устойчивые сезонные колебания в результатах лабораторных тестов, оценивающих общие
Читать дальше →
