Исследование Университета Буффало, опубликованное в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences, опровергает устоявшееся представление о работе NMDA-рецепторов, которые играют ключевую роль в обучении, памяти и сознании.«Наше исследование показывает, что небольшие изменения в
Читать дальше →
